Dans la cour de l'école, il y avait un arbre. Un seul. Peter aimait courir près de cet arbre pendant la récréation. Un jour, il s'est arrêté pour regarder son apparence. Il était maigre, avec des branches minces et avait quelques feuilles sèches. Peter est allé regarder et caresser son tronc ". Ce livre parle de l'importance de l'éducation environnementale, du contact direct de l'élève avec la nature pour leur formation complète.

"En el patio de la escuela había un árbol. Solo uno. A Pedro le gustaba correr cerca de aquel árbol durante los recreos. Cuando pasaba a su lado lo miraba de reojo para no chocar con él. Un día se detuvo y se fijó en su aspecto. Era delgaducho, con ramas finas, como de alambre, y tenía unas pocas hojas secas. Pedro se acercó y acarició su tronco." La importancia de la educación ambiental, el contacto directo del alumnado con la naturaleza para su formación integral y el espíritu colaborativo en la comunidad educativa están presentes en “El árbol de la escuela”. Esta historia de estructura circular narra -con un lenguaje sencillo- la relación entre un niño y un pequeño árbol que va creciendo gracias al cariño que recibe de él, y al afecto de otros compañeros que siguen su ejemplo. Pese a la reticencia inicial a que los escolares interactuasen con el árbol, la propia profesora acaba sumándose también a la iniciativa de los alumnos, que consiguen llamar la atención de los botánicos.