Les élèves de DaZ (Allemand comme deuxième langue) se déplacent d'une station à l'autre, indépendamment et à leur propre rythme . Ils s'occupent d'une variété de tâches sur des sujets tels que les nombres et les couleurs, la nourriture, les vêtements ou les moyens de transport, en se servant de différents canaux d'apprentissage.

Die DaZ-Schüler bewegen sich selbstständig und in ihrem eigenen Tempo von Station zu Station. Sie befassen sich mit vielfältigen Aufgaben zu Themen wie Zahlen und Farben, Essen, Kleidung oder Transportmittel und nutzen dabei unterschiedliche Lernkanäle.