Avec ces sept histoires de parcours de lecture pour les classes d'allemand langue seconde (DaZ) du CP au CM1, les enfants dont l'allemand est la langue seconde développent plusieurs compétences simultanément. Cette méthode, motivante, ludique et adaptée aux enfants, est universellement appréciée. Ces histoires stimulent l'envie de lire et s'exercent à la compréhension écrite en classe d'allemand langue seconde ou dans le cadre d'un accompagnement individuel ou collectif. Chaque histoire aborde un thème du programme scolaire. Les enfants révisent et pratiquent un vocabulaire sélectionné dans chaque histoire.

Mit den sieben Lesespurgeschichten für den DaZ-Unterricht in den Klassen 1 bis 4 trainieren Kinder mit Deutsch als Zweitsprache gleich mehrere Fertigkeiten. Und das mit einer motivierend spielerisch kindgerechten Methode, die allseits beliebt ist. Die Lesespurgeschichten wecken Lust aufs Lesen und trainieren das erste sinnerfassende Lesen im DaZ-Unterricht oder in der Einzel-/Gruppenförderung. Dabei deckt jede Lesespurgeschichte ein Themenfeld des Lehrplans ab. Die Kinder wiederholen und üben pro Geschichte einen ausgewählten Wortschatz.